2026年5月9日，“开放新格局与巴蜀文化对外传播”学术研讨会在成都举行。会议由四川省社会科学界联合会指导，外语教学与研究出版社主办，四川大学中华文化外译与研究中心、成都理工大学巴蜀文化国际传播研究中心、四川师范大学巴蜀文化与教育研究中心等单位协办，《外语教育研究前沿》《中华文化论坛》《天府新论》等期刊提供学术支持。来自全国高校、科研机构、出版单位及相关领域的专家学者、外语院系负责人和骨干教师200余人参会。
本次会议围绕开放新格局下巴蜀文化对外传播的理论问题与实践路径展开研讨，设置三个分论坛，议题涉及区域国别研究、自主知识体系建设、巴蜀文化国际表达、国际传播人才培养等方面。会议共征集论文145篇，经专家评审，遴选45篇论文进入会议交流，集中呈现了近年来巴蜀文化对外传播研究的多元面向和新的进展。
【开幕式】
开幕式由外研社党委副书记、副董事长、副总编辑常小玲主持。四川省社科联党组书记、副主席屈晓华，四川省对外友协党组书记、会长、省社科联副主席刘全胜，四川省教育厅对外交流与合作处处长王拉沙，外研社党委副书记、副董事长、总编辑刘捷先后致辞。
屈晓华书记在致辞中强调巴蜀文化是四川走向世界、世界读懂中国的独特标识，省社科联始终将深化巴蜀文化研究、服务对外开放大局作为重点方向，并从铸魂赋能、守正创新、融合发展三方面提出了下一步工作建议。
刘全胜会长在致辞中表示在开放新格局下，巴蜀文化对外传播不再是单一文化展示，更是促进民心相通、人民友好、合作共赢的系统工程，省对外友协将充分发挥民间外交独特作用，搭建更多交流合作桥梁。
王拉沙处长在致辞中建议各高校积极推动外语教育改革，加强学科交叉融合，培养复合型人才，省教育厅将支持高校开展相关研究与实践，搭建交流平台，为教育对外开放和文化传播工作提供有力保障。
刘捷总编辑在致辞中重点介绍了“‘巴蜀文化对外传播研究’专项”课题五年来的建设成效与丰硕成果。2021年，在四川省社科联指导下，“‘巴蜀文化对外传播研究’专项”课题正式启动，外研社与四川高校携手，共同启动这项周期长、规模大、影响广的省级重点研究工程。“十四五”期间，专项课题累计立项251项，覆盖全省58所高校及科研机构，实现全川布局、全域协同、全面推进。课题始终坚持创新引领、问题导向、规范管理，持续产出高质量标志性成果，为巴蜀文化对外传播提供了坚实学术支撑与实践保障。
【主旨报告】
开幕式后，会议举行主旨报告。四川大学文科杰出教授、欧洲科学与艺术院院士曹顺庆以《文明互鉴与自主知识体系建设》为题，围绕文明互鉴与中国自主知识体系建设的关系作专题阐释，指出巴蜀文化对外传播应置于文明对话和知识体系建设的视野中加以推进。
上海社科联副主席、上海社科院世界中国学研究所所长沈桂龙以《开放韧性的全球比较：如何构建“安全与发展并重”的新格局》为题，从全球比较视角讨论开放格局中的安全、发展与韧性问题。
教育部高校英语专业教学指导分委员会主任委员、中国英汉语比较研究会会长、四川外国语大学原校长董洪川以《大力推动学科专业融合，培养复合型高端国际传播人才——川外的实践与探索》为题，结合高校外语教育改革实践，探讨国际传播人才培养的新要求。
三场主旨报告从文明互鉴、开放格局和人才培养等角度，为下午分论坛交流提供了较为开阔的学术背景。
中心作为本次会议协办单位，积极参与会议组织和学术交流工作，并承担分论坛二“巴蜀文化的国际表达与跨文化传播策略”的相关组织工作。中心主任毛娟教授担任分论坛二主持人并作主题发言，中心研究员罗亮星副教授担任分论坛主持人，中心研究员李国太副教授担任分论坛点评人，中心研究员罗宝川副教授在闭幕式上代表分论坛二作总结发言。中心多位研究人员论文入选会议交流，体现了中心在巴蜀文化基础研究、理论建构和传播转化研究方面的持续积累。
本次会议，中心共有五篇高质量论文入选：《“巴蜀学”的理论建构》（毛娟）、《礼仪标识与区域重现：蜀道田野碑刻文献价值刍论》（李国太）、《古代南丝路文化国际传播中的巴蜀城市因素——以成都为中心》（罗宝川）、《数字媒介下巴蜀审美经验的当代呈现及其创新路径研究——以三星堆文创的审美转化为中心》（刘茜）、《苏轼书法的宋代巴蜀文化认同及当代审美价值》（王崛兴）。论文从巴蜀学理论建构、蜀道碑刻文献、南丝路城市传播、数字媒介中的巴蜀审美经验、苏轼书法与巴蜀文化认同等角度展开研究，呈现出中心围绕巴蜀文化研究所形成的多维视野。中心主任毛娟教授的《“巴蜀学”的理论建构》既是中心本次参会成果的重要代表，也回应了当前巴蜀文化研究向体系化、学理化推进的关键问题。
【分论坛二】
大会分论坛二由中心联合主办，以“巴蜀文化的国际表达与跨文化传播策略”为主题，围绕巴蜀文化传播的理论支撑与实践路径展开交流。
分论坛八位发言人各抒己见，讨论充分，既关注巴蜀文化如何面向海外受众进行有效表达，也关注古蜀文明、巴蜀非遗、竹文化、三线文化等具体对象在跨文化传播中的转化方式。与会学者普遍认为，巴蜀文化对外传播不能只是把文化资源“展示出去”，还需要解决“如何被理解”“如何形成有效对话”“如何在不同文化语境中保持意义”的问题。
西南科技大学张贯之教授以《跨文化传播中的巴蜀文化：思考与实践》为题，结合西南科技大学在外语学科建设、课程建设和国际交流中的探索，介绍了地方高校依托语言教学、文本编译、文化交流和课程实践推动巴蜀文化传播的经验。报告强调，巴蜀文化跨文化传播需要把学术研究、教学实践和国际交流结合起来，形成较为稳定的传播载体。
四川师范大学李畅教授以《视觉奇观与意义消解：古蜀文明国际传播的困境与反思》为题，讨论了古蜀文明在数字传播和视觉化呈现中的现实问题。报告指出，三星堆、金沙等古蜀文明符号具有很强的视觉吸引力，但如果过度依赖奇观化展示，容易削弱其历史语境和文化内涵。古蜀文明的国际传播应在视觉呈现之外加强阐释，使海外受众不仅看到其神秘性和独特性，也能够理解其所承载的文明意义。
电子科技大学汤朝菊教授以《文化转向视域下巴蜀非遗对外译介的模式创新》为题，围绕巴蜀非遗译介问题展开讨论。报告认为，非遗译介不能简单理解为语言转换，而是地方知识、技艺经验和文化情境的整体表达。她结合巴蜀非遗案例，提出应从术语翻译、多模态呈现、沉浸式体验和多主体协作等方面推动译介模式创新，使非遗传播更好地进入跨文化理解过程。
乐山师范学院刘紫英教授以《符号学视域下四川竹文化非遗的跨文化传播效能提升路径研究》为题，分析了四川竹文化非遗的符号意义和传播路径。报告指出，竹文化不仅体现工艺技艺，也包含生态智慧、生活美学和人格象征。对外传播四川竹文化，应把技艺展示与文化阐释结合起来，使其成为海外受众理解四川地方文化和中国生态智慧的具体入口。
中心主任毛娟教授的《“巴蜀学”的理论建构》则从更基础的层面回应了巴蜀文化传播的学理问题。她指出，巴蜀研究已有相当丰富的成果，但仍需要进一步从“研究巴蜀”走向“建构巴蜀学”。“巴蜀学”的提出，并不是为了增加一个新的概念标签，而是试图把巴蜀的文献、历史、思想、制度、审美和社会记忆纳入一个相互关联的学术结构之中。该发言从理论上推进了巴蜀文化研究的整体性思考，也为巴蜀文化对外传播提供了更深层的学术依据。
攀枝花学院高朝阳教授以《AI赋能三线文化跨文化传播人才培养路径探索》为题，介绍了将三线文化融入大学英语教学和跨文化传播人才培养的具体做法。报告从教学资源库建设、课堂教学设计和AI辅助训练等方面展开，显示出地方文化资源进入外语教育和人才培养体系的实践可能。
成都大学杨玉华教授以《文明互鉴视域下巴蜀文化对日传播与表达策略研究》为题，梳理了巴蜀文化在日本传播和接受的相关现象。报告认为，三国文化、巴蜀诗词和相关历史人物形象在日本具有较好的传播基础，但在当代语境中仍需进一步丰富传播方式，提升表达的针对性和解释力。
成都理工大学庄严教授以《巴蜀文化国际传播的“关联性对话”叙事范式转型》为题，讨论了巴蜀文化国际传播中“展示多、对话少”的问题。报告提出，传播应更多关注巴蜀文化与海外受众之间的关联，减少单向展示，增强叙事中的问题意识、情感连接和互动空间。
在点评环节，中心研究员李国太副教授对前半场发言进行了点评。他认为，几位发言人的研究对象不同，但都集中回应了巴蜀文化对外传播中的一个核心问题，即如何在具体文化资源与跨文化理解之间建立有效联系。他指出，相关研究既要重视传播手段和案例经验，也要进一步加强对文化内涵、历史语境和理论问题的把握，使传播研究不止于经验描述，而能形成更有解释力的学术判断。
【闭幕式】
闭幕式上，中心研究员罗宝川副教授代表分论坛二作总结发言。他指出，本分论坛的讨论主要集中在三个方面：一是巴蜀文化对外传播需要更扎实的理论支撑，不能脱离巴蜀文化自身的历史结构和知识传统；二是古蜀文明、非遗、竹文化、三线文化等具体资源需要通过恰当的阐释方式进入跨文化交流；三是数字技术、人工智能、课程建设和国际交流平台正在为巴蜀文化传播提供新的实践空间。分论坛的讨论表明，巴蜀文化对外传播既要重视传播路径的拓展，也要重视学术根基的夯实；既要让巴蜀文化被看见，也要让其内在意义能够被理解。
闭幕式上，外研社党委副书记、副董事长、副总编辑常小玲作大会总结。她表示，本次研讨会主题鲜明、内容充实，汇聚了高校、科研机构和出版单位的多方力量，为巴蜀文化对外传播搭建了高水平学术交流平台。会议严格落实中央八项规定精神，坚持精简办会、高效办会，圆满完成各项议程。
本次研讨会的举办，为巴蜀文化对外传播研究提供了重要交流机会，也进一步拓展了四川师范大学巴蜀文化与教育研究中心参与跨学科学术合作和区域文化传播研究的平台空间。中心将继续围绕巴蜀文化传承发展、巴蜀学理论建构、地方文化资源整理阐释和传播转化等方向开展研究，推动巴蜀文化研究在坚实学术积累的基础上不断深化，为巴蜀文化的当代表达和对外传播贡献更具厚度的学术力量。
编辑：巴蜀文化与教育研究中心