2026年4月19日下午，由成都薛涛研究会、四川师范大学文学院、四川省哲学社会科学重点研究基地巴蜀文化与教育研究中心、中华诗歌研究院等单位联合举办的“第三届薛涛与中国女性文学研讨会”在成都市望江楼公园管理处会议室顺利召开。来自四川师范大学、四川大学、西南民族大学，以及成都市望江楼公园、成都杜甫草堂博物馆、成都永陵博物馆等高校与文化文博机构的20余名专家学者和青年学生参加会议。
作为本次研讨会的联合主办单位之一，中心立足巴蜀文化研究、区域文学传统阐释与地方文化资源活化利用等学术方向，积极参与会议组织、议题凝练和学术交流工作，推动薛涛研究与巴蜀文学、女性文学、地方文化传承研究之间形成更为紧密的学术对话。
本次研讨会围绕薛涛诗歌文本、女性文学传统、蜀地书写、性别化接受、地域文化空间等议题展开深入研讨，分为两场进行。
第一场研讨由成都杜甫草堂博物馆研究馆员彭燕主持。四川师范大学文学院硕士研究生黄鑫、廖钰婷、熊苑君分别作主题发言。
黄鑫以《刚柔相济：薛涛诗歌男性化和女性化特征的融合共生》为题，从诗歌风格、情感表达与审美气质等角度，探讨薛涛诗歌中家国视野与细腻情思之间的交融关系，认为其作品呈现出刚柔相济、兼具宏阔胸襟与幽微情致的艺术风貌。西南民族大学彭超教授对该选题的学术意义和创新意识予以肯定，并建议进一步强化问题意识，补充系统性的理论阅读，以提升论述深度。
廖钰婷作《试探薛涛诗歌中的植物意象》主题发言。论文围绕薛涛诗歌中的植物书写展开分析，认为薛涛偏重于细腻、微小而富有生命意味的自然意象，并借此呈现出较为鲜明的主体意识与情感表达。四川省人民政府文史研究馆特约研究员、四川省哲学社会科学重点研究基地巴蜀文化与教育研究中心研究员、四川师范大学文学院王红霞教授从论文结构、参考文献选择、引文规范等方面提出修改建议。四川大学文学与新闻学院孙尚勇教授指出，论文可进一步聚焦主体意识的生成机制，避免将某些共通性审美经验简单归结为女性身份特征。
熊苑君以《权力视域下薛涛自我意识的重构》为题，结合薛涛生平经历与《十离诗》等作品，分析薛涛如何在特定权力结构中完成从“被定义的才女”到“自我定义的诗人”的身份转化。成都杜甫草堂博物馆副研究馆员陈宁指出，论文在观点提炼、材料支撑和文献引用方面仍有进一步完善空间。成都薛涛研究会会长、四川省人民政府文史研究馆特约研究员、四川省哲学社会科学重点研究基地巴蜀文化与教育研究中心研究员、四川师范大学文学院房锐教授对论文中的若干表述和论证环节进行了细致点评，并提出具体修改意见。
第二场研讨由成都薛涛研究会常务副会长、成都市望江楼公园研究馆员汪辉秀主持。四川师范大学文学院硕士研究生许王勤、周平菲分别作主题发言。
许王勤以《薛涛诗歌的蜀地书写》为题，从地域、空间与身份三个维度，考察薛涛诗歌中蜀地书写与文化建构之间的内在关联。成都薛涛研究会副会长、四川师范大学文学院张海副教授对该选题给予肯定，认为论文较好地将薛涛研究置于巴蜀文化空间之中展开讨论。同时，他建议进一步厘清“蜀地书写”“眺望空间”等核心概念，深化薛涛身份认同与地域文化书写之间关系的分析，并补充有关“薛涛笺”等巴蜀文化物质载体的相关文献。
周平菲作《无雌声：论薛涛诗歌的性别化评价》主题发言。论文从“雌声”概念的生成与流变入手，结合文本细读，梳理薛涛诗歌在历代接受中的性别化评价问题。四川师范大学文学院博士研究生阎震宇肯定了论文选题的创新性，同时指出论文在结构安排、引文规范、概念使用和论述深度方面仍需进一步打磨。孙尚勇教授指出，论文应进一步明确“雌声”的概念边界，尽可能全面搜集相关文献材料，以增强论证的学术说服力。
研讨结束后，房锐教授作会议总结。她指出，本次研讨会既是一次围绕薛涛研究与中国女性文学研究展开的专题学术交流，也是一次面向青年学子的高质量学术训练。与会学生已具备一定的问题意识，论文整体完成度较高，结构较为完整，逻辑较为清晰；同时，也存在对最新研究成果关注不足、文本阐释中偶有过度解读、问题分析能力有待加强等情况。她希望青年学人继续拓宽学术视野，夯实文献基础，在文本细读、理论运用和问题意识方面持续提升。最后，房锐教授代表与会人员对成都市望江楼公园给予本次活动的大力支持表示感谢。
会后，在汪辉秀副会长的带领下，与会师生共同考察了望江楼公园文物保护区，参观了薛涛纪念馆。通过现场考察，师生进一步感受了薛涛文化遗存与巴蜀历史文化空间之间的密切联系，也深化了对地方文化资源学术价值与当代传承路径的理解。
本次研讨会的顺利举办，是中心持续推进巴蜀文化研究、加强校地学术合作、服务地方文化传承发展的重要实践。会议依托薛涛这一具有鲜明巴蜀文化标识和中国女性文学史意义的研究对象，搭建了高校、科研机构与文博单位之间的交流平台，促进了文学研究、地域文化研究与文物文化资源阐释之间的交叉融合。
今后，中心将继续发挥学术平台作用，围绕巴蜀文学传统、区域文化资源整理与阐释、地方文化传承创新等方向，积极推动高水平学术交流和青年学人培养，为巴蜀文化创造性转化、创新性发展贡献中心力量。
编辑：巴蜀文化与教育研究中心